用心上好每一堂课 用情教好每一个学生 淮南师范学院2024年春季学期开课

发布时间:2024-02-26浏览次数:12

作者:徐方 摄影:戎萌萌 涂新宇 王祎 审核:刘义红 上传:程书松 发布:唐莹

2月26日早上7:50,校领导班子集体来到泉山校区教学楼视频监控室,巡视上课师生到堂情况。8:00开学第一课的铃声响起,淮南师范学院2024年春季学期正式开课。随后校党委书记阮爱民,党委副书记、院长程刚,党委委员、副院长左小云,党委委员、纪委书记、监察专员吴承林,党委委员、副院长周晓宏在相关职能部门负责人陪同下,分成五个巡视小组深入教学一线,对泉山校区教学楼、美术楼、外语楼、经管楼、化工楼、艺术楼、体育场地及朝阳校区教学楼等教学场所进行了教学巡视,检查开学教学运行状况,深入课堂听课,与师生共迎开学第一课。

课前,阮爱民非常关心极端暴雪天气后师生的到岗情况,不断询问同学们克服困难平稳安全有序返校的过程,强调要做好返校安全教育,精准掌握师生返校数据,做好教学基础设施设备的检查维修,减少冰雪天气对课堂教学活动的影响。在巡视中,他强调课堂是培养人才的主渠道,教师要立足课堂,上好每一堂课,教好每一名学生;教师要以高标准要求自己,提高教学效果;学生要积极投身学习,培养自主探索和创新能力;督导评价机制要不断完善,确保教育教学规范有序;人才培养模式要不断创新,塑造全面发展的优秀人才。教师的教,学生的学,督导的督,人才培养的管,多方面多层次联动,统筹合力成一张网,托举教风学风全面提升。

程刚在巡视中指出,现代信息技术快速发展,数字技术正在改变着高等教育生态,只有培养学生批判、创新、综合的思维能力,才能适应时代要求。教师要进一步转变教育教学理念,学习先进教育智能技术,积极探索新技术的应用,从而在课堂中成为学习环境的创设者、学习资源的提供者、学习过程的陪伴者和学习结果的评价者,将课堂教学的重点从教师的“教”转变为学生的“学”。学校将会进一步加大数字教育推进力度,想方设法地加快数字教学设施建设,优化学校数字教育教学环境。

随后,阮爱民、程刚深入思政课课堂,分别听了马克思主义学院两位教师讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》,课后与师生进行了交流。


左小云在巡视中要求统筹安排好毕业生课堂教学和就业两项工作,多措施减少毕业生就业压力,在校生要树立远大志向,做好职业规划,学好专业技能,提升就业竞争力。吴承林要求老师要强政治、精业务、正作风、严纪律、进状态,以实干践行使命,为学校地方应用型高水平大学建设和硕士学位授权单位建设贡献力量。周晓宏聚焦课堂教学,强调教学基础规范每一个教师和学生都应该执行,教育教学改革每一堂课都应该有自己的特色,人才培养模式每一个专业都应该有自己的创新,合力形成淮南师范学院的教育教学特色。

据统计,本学期全校共开设4098门次课程,1008位老师、222556人次学生相约课堂。从开学第一天的情况来看,教学秩序平稳,教师精神饱满,学生积极热情。

开学第一天开展校领导教学巡视检查工作,是学校长期坚持加强教学管理的重要举措,不仅为学校教育教学工作指明了方向,也为人才培养工作提供了动力。2024年是学校继续推进教育教学质量提升、努力创造更加优质教育环境、促进学生全面发展的关键一年,全校师生将真抓真干真落实,开拓新局面,实现新突破。